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Im chilenischen Talca lernen Studierende Deutsch mit der Deutsch-Uni Online – kurz: DUO. Eliana Fuenzalida, Deutschdozentin an der Universidad de Talca, und Christina Kober, E-Learning-Entwicklerin der DUO, haben gemeinsam ein Blended-Learning-Konzept ausgearbeitet, mit dem die Studierenden im Klassenzimmer und online Deutsch lernen. Eliana Fuenzalida erhielt jetzt aus der Hand der Vizerektorin Gilda Carrasco den „Preis für innovatives Unterrichten“ der Universidad de Talca. DUO gratuliert. Seit 2014 ergänzen die Online-Materialien der DUO den Deutschunterricht an der Universidad de Talca. Eliana Fuenzalida strebte damals eine Entlastung des Präsenzunterrichts an. Zugleich sollten sich die Studierenden mit praxisbezogenen Online-Aufgaben auf ein Studium und den Alltag in Deutschland vorbereiten können. Das neue Blended-Learning-Konzept umfasste unter anderem Zeit- und Lernpläne, sah eine ausgewogene Kombination von Online- und Präsenzinhalten vor und beinhaltete eine intensive Betreuung der Studierenden in den Online-Phasen. | 
Eliana Fuenzalida (r.) erhielt den „Preis
für innovatives Unterrichten“ der Universidad de Talca, hier im Bild
mit Prorektorin Gilda Carrasco Foto: Universidad de Talca |
Studierende steigern ihren Lernerfolg
Der innovative Unterricht zahlt sich aus: „Die Studierenden kommen beim Lernen schneller voran. Sie erreichen schon nach sechs Semestern das Sprachniveau B1“, so die Deutschkoordinatorin. „Vor Einführung des neuen Konzepts erlangten sie im gleichen Zeitraum A2.“
Überzeugt sind die Deutschlehrkräfte auch von den Lernhinhalten der DUO-Plattform. Sie verzichten inzwischen auf konventionelle Lehrwerke und setzen die DUO-Materialien im Präsenzunterricht ein. „Das ist eine Innovation am Fremdspracheninstitut in Talca!“, betont Fuenzalida stolz. Die Online-Materialien ermöglichen zudem, den Präsenzunterricht von vier auf drei wöchentliche Unterrichtseinheiten zu verringern.
Die positiven Effekte haben sich am Fremdspracheninstitut der Universidad de Talca herumgesprochen: Die Französisch- und Englischlehrkräfte planen ebenfalls ein Blended-Learning-Konzept nach dem Vorbild des Deutschunterrichts.
Dozenten-Preis „Innovative Lehre“
Die Universidad de Talca würdigte jetzt diesen Erfolg: Eliana Fuenzalida erhielt für ihr Konzept des Blended-Learning-Deutschunterrichts den „Premio a la Innovación Docente“, den Preis für Innovatives Unterrichten. Mit dieser universitätsinternen Auszeichnung ehrt die Universidad de Talca jährlich ihre Dozentinnen und Dozenten für zukunftsweisende Unterrichtspraktiken und nachhaltige Verbesserungen der Lehre.
Weitere Informationen zur Deutsch-Uni Online: kober@deutsch-uni.com